אבחון 360° הינו תהליך מקיף להערכת הפרעת קשב לפי עקרונות ה-DSM-5. התהליך משלב כלים קליניים ונוירולוגיים כדי לספק תמונה מדויקת ורב-ממדית של תפקוד המאובחן.
בסיום התהליך מופק דוח מקצועי הכולל מיפוי חוזקות וחולשות והשפעתן על תחומי החיים השונים. על בסיס המידע נבנית תכנית טיפול אישית המשלבת מענה רגשי, תפקודי, חינוכי ולעתים גם רפואי.
גישה זו מבטיחה הערכה אמינה והוליסטית, המתייחסת לא רק לקשיים אלא גם לפוטנציאל האישי של המאובחן, ומאפשרת תהליך טיפול מדויק ומשמעותי.
מרכיבי האבחון:
• שאלון הערכה עצמי – לביטוי חוויות אישיות בנושאי קשב וריכוז
• ראיון קליני מובנה DIVA – לבחינת ההיסטוריה התפתחותית והתפקודית
• שאלון Vanderbilt לילדים ונוער – איסוף מידע מהורים וצוות חינוכי על תפקוד בסביבות שונות
• בדיקות נוירולוגיות מתקדמות, כגון QEEG – להערכת פעילות המוח ותפקודים ניהוליים
• חוות דעת קלינית של רופא מומחה: נוירולוג, פסיכיאטר או רופא ייעודי
האבחון הנוירולוגי בוחן אזורי מוח האחראים על קשב, ויסות ועיבוד מידע, בעיקר באונה הקדמית ואזורים פרה-פרונטליים.
באמצעות כלים כמו QEEG נבדקים דפוסי פעילות עצבית לזיהוי סמנים נוירולוגיים של הפרעות קשב.
ההערכה הנוירופסיכולוגית מתמקדת במדדי זיכרון עבודה, מהירות עיבוד, קשב וויסות תגובות, ומאפשרת הבחנה בין הפרעת קשב למצבים נוירולוגיים או רגשיים אחרים.
אבחון האינטייק במרפאה בעיסוק מהווה בסיס לתהליך האבחון וההתערבות, במטרה לגבש תמונה כוללת של תפקוד המטופל.
התהליך כולל מילוי שאלון מקדים, ראיון קליני מובנה הסוקר היסטוריה התפתחותית, דפוסי התנהגות ותפקוד במסגרות שונות, בשילוב תצפיות קליניות וכלי הערכה סטנדרטיים.
עבור ילדים ובני נוער, נאסף מידע גם מהורים וצוות חינוכי לקבלת תמונה תפקודית רחבה.
בהתאם לצורך עבור מערכת החינוך, או התנהלות מול הרשויות. זכאות להחזר 80% מחברות הביטוח.
דיקת MOXO היא כלי ממוחשב להערכת קשב, המודד ארבעה מרכיבים: קשב, תזמון, אימפולסיביות והיפראקטיביות. הבדיקה מדמה אתגרי יומיום עם גירויים מסיחים ואוספת נתונים על מהירות תגובה ודיוק.
התוצאות מושוות לנורמות סטטיסטיות לזיהוי מוקדי קושי והבחנה בין תת-סוגים של הפרעת קשב. יתרונה הבולט באובייקטיביות המבוססת על ביצוע בפועל.
בסיום תהליך האבחון, מגובש דוח מקצועי הכולל פרופיל תפקוד אישי, הדגשת חוזקות לצד נקודות תורפה, והמלצות מותאמות להתערבות. התובנות המתקבלות משמשות בסיס לפיתוח תכנית טיפול אינטגרטיבית המותאמת באופן אישי – רגשית, תפקודית, חינוכית ולעיתים גם רפואית.
האבחון מהווה לא רק כלי לאיתור הקושי, אלא גם מצפן טיפולי. הוא מספק נקודת ייחוס להערכת התקדמות לאורך זמן, מאפשר התאמות שוטפות בטיפול ומבטיח גישה דינמית ורגישה לצרכים המשתנים של כל מטופל.
